Teach Access Europe: Help map digital accessibility skills and education

What accessibility skills are currently missing in organisations? And how is digital accessibility being taught at universities and in other educational programmes?

These are the questions that the Teach Access Europe initiative is trying to answer through two new European surveys.

Accessible Technology Skills Gap Survey

The first survey is intended for professionals who work with digital accessibility or encounter it in their daily work. It focuses on accessibility skills, recruitment, training, and the readiness of organisations to embed accessibility into their processes. Completing the survey takes about 25 minutes.

Data collection will remain open until 26 October 2026.

Take the survey Accessible Technology Skills Gap

Accessibility Education Consultation

The second survey is intended for educators, trainers, and other professionals who teach digital accessibility or include it in their educational activities. It explores how accessibility is currently taught, what challenges educators face, and what support could help them teach accessibility more effectively. Completing the survey takes about 10 minutes.

Data collection will remain open until 26 October 2026.

Take the survey Accessibility Education Consultation

Why participate?

The results of both surveys will help identify skills gaps, improve accessibility education, and support the further development of digital accessibility across Europe. If you belong to one of the target groups, we would appreciate a few minutes of your time to take part.

Thank you for helping map the current state and future needs of digital accessibility.

Teach Access Europe: Pomozte zmapovat dovednosti a vzdělávání v oblasti digitální přístupnosti

Jaké dovednosti v oblasti digitální přístupnosti dnes organizacím chybí? A jak se přístupnost vyučuje na vysokých školách a v dalších vzdělávacích programech? Právě na tyto otázky hledá odpovědi iniciativa Teach Access Europe prostřednictvím dvou nových evropských průzkumů.

Accessible Technology Skills Gap Survey

První dotazník je určen odborníkům, kteří se ve své práci setkávají s digitální přístupností. Zaměřuje se na dostupnost potřebných dovedností, nábor zaměstnanců, vzdělávání a připravenost organizací na začleňování přístupnosti do praxe. Vyplnění zabere přibližně 25 minut.

Sběr dat probíhá do 26. října 2026.

Vyplnit dotazník Accessible Technology Skills Gap

Accessibility Education Consultation

Druhý průzkum je určen vyučujícím, školitelům a dalším vzdělavatelům, kteří digitální přístupnost vyučují nebo ji začleňují do svých vzdělávacích aktivit. Mapuje, jakým způsobem je přístupnost vyučována, s jakými překážkami se vzdělavatelé setkávají a jakou podporu by pro svou práci ocenili. Vyplnění zabere přibližně 10 minut.

Sběr dat probíhá do 6. listopadu 2026.

Vyplnit dotazník Accessibility Education Consultation

Proč se zapojit?

Výstupy obou šetření mají pomoci lépe zacílit vzdělávací aktivity, identifikovat mezery v dovednostech a podpořit rozvoj digitální přístupnosti napříč Evropou. Pokud patříte do některé z cílových skupin, budeme rádi, když si najdete několik minut a do průzkumů se zapojíte.

Děkuji za váš čas a pomoc s mapováním současného stavu i budoucích potřeb v oblasti digitální přístupnosti.

Web Accessibility in React at FrontKon#26: Practical Workshop by Manuel Matuzović and Ticket Giveaway

According to the annual WebAIM Million analysis, homepages built with popular JavaScript frameworks such as React consistently exhibit a higher average number of detectable accessibility failures than standard web pages. Dynamic state management, complex DOM manipulations, and replacing native HTML elements with custom components frequently lead to broken focus handling, faulty keyboard navigation, and missing screen reader semantics—unless accessibility is handled directly in the source code.

I am very glad that digital accessibility continues to have a firm place in the FrontKon conference program. Connecting core accessibility principles directly with React component architecture represents the exact practical, code-level approach frontend engineers need.

As part of the FrontKon 2026 program, web accessibility specialist and frontend developer Manuel Matuzović will lead a half-day, in-person workshop titled „Accessibility in React: From Theory to Functional Code“ on Monday, 5 October 2026 in Prague.

The workshop addresses real-world frontend engineering practices: implementing semantic HTML and proper ARIA states within dynamic components, reliable focus management, keyboard interaction patterns, and modern testing workflows (including the practical use of developer tools and LLMs).

Manuel Matuzović will also deliver a conference talk „19½ Things You Didn’t Know About Accessibility in HTML and CSS“ during the main program on Tuesday, 6 October 2026 at O2 universum.

Ticket Giveaway: 1 Free Workshop Pass

In collaboration with the FrontKon organizers, I am hosting a quick competition for one free ticket to this half-day workshop.

Competition question

Which native HTML element is most frequently and improperly replaced in client-side component code by a generic <div> or <span> with an onClick handler?

Rules

  • Send your answer by e-mail to radek.pavlicek@gmail.com with the subject FrontKon#26 Contest.
  • The deadline for submissions is Friday, 2 October 2026 at 12:00 PM (CEST).
  • One winner will be randomly drawn from all correct entries and notified immediately.

Workshop Details & Links

Special thanks to the Frontendisti.cz team for systematically incorporating accessibility into mainstream developer events. 🙏

Workshop Registration

Manuel Matuzović / 19½ Things You Didn’t Know about Accessibility in HTML and CSS #id24 2026 (YouTube)