Archiv rubriky: Názory

Sebehodnocení adolescentů se speciálními vzdělavacími potřebami

Je známo, že přítomnost speciálních vzdělávacích potřeb se může negativně odrazit na sebevědomí i sebehodnocení člověka. Podobně tedy i zraková vada může člověku zkomplikovat jeho osobní a společenský život. Jak přítomnost zrakové vady či jiných postižení vnímá mladý člověk v citlivém období adolescence? A jak mladé dospívající se speciálními potřebami ovlivňuje? To zjišťuje Michaela Sehnalová, studentka psychologie na Univerzitě Palackého v Olomouci, v rámci své diplomové práce.

Jestli je Ti něco mezi 15 až 20 lety, máš jakoukoli zrakovou vadu, chuť a čas podílet se na výzkumu, pusť se do vyplňování formuláře Sebehodnocení adolescentů se speciálními vzdělávacími potřebami, které nezabere moc času. Ze získaných informací bude možné navrhnout dílčí kroky, jak zmírnit negativní vliv vady či postižení na sebehodnocení a osobnost člověka.

Pro jakékoli komentáře či dotazy pište na e-mail michaukac@gmail.com.

Proč mít přístupný web?

Dotaz, proč mít přístupný web, dostávám poměrně často. Odpovědět na něj je možné mnoha způsoby (různé formy motivace k tvorbě přístupných webů má pěkně zpracovány například WebAIM v článku WebAIM’s Hierarchy for Motivating Accessibility Change).

Už delší dobu jsem přemýšlel, zda by se na tuto otázku nedalo odpovídat nějak stručněji a výstižněji. K jednoduché (a přitom zcela jasné) odpovědi mě zcela nečekaně inspiroval e-book Michaely Weikertové 365 copytriků (konkrétně tip č. 74), který si prolistovávám před usnutím (mimochodem doporučuji k přečtení, třeba tam najdete inspiraci i pro svůj obor 🙂

“Proč mít přístupný web?”

“Protože na to, že je váš web bez bariér, si nikdy nikdo stěžovat nebude.”

Nikomu totiž nebude vadit, když

  • váš web bude dobře ovladatelný z klávesnice,
  • písmo bude dostatečně kontrastní a čitelné,
  • videa budou opatřena titulky,
  • stránky budou mít korektní nadpisovou osnovu a definované oblasti (záhlaví, hlavní obsah, atp.),
  • dokumenty na něm publikované budou mít (strukturovanou) textovou vrstvu,
  • obrázky budou mít alternativní textové popisky,
  • k návštěvníkům bude promlouvat jednoduchým a srozumitelným jazykem,
  • se bude přizpůsobovat preferencím uživatele (například jeho obsah bude možné bez obtíží zvětšovat),
  • na něm bude možné bez obtíží vyplnit a odeslat třeba objednávkový formulář.

A to samé samozřejmě platí i pro (mobilní) aplikace či dokumenty.

Dává to takto smysl? 🙂

Přístupnost e-shopů pro zrakově postižené – výzkum k bakalářské práci

V současné době je mnohem bezpečnější a často i rychlejší nakupovat online než chodit do kamenných obchodů. Internetových e-shopů je spousta a vybrat si svůj oblíbený může každý. Je však online nakupování snadno dostupné i slabozrakým uživatelům? Jaké obtíže musejí tito lidé překonávat? Dodržují e-shopy pravidla webové přístupnosti? Na to hledá odpověď ve své bakalářské práci o přístupnosti českých e-shopů student Sociální informatiky na Masarykově univerzitě Alexandr Mertl.

Pokud byste do výzkumu rádi přispěli a máte zrakovou vadu, neváhejte se ozvat Alexandru Mertlovi na e-mail 485183@mail.muni.cz nebo na telefonní číslo +420 775 963 466.

Účast na výzkumu bude sestávat z online hovoru (pomocí aplikace, kterou si sami zvolíte), kdy si na počítači vyzkoušíte praktické, nikterak složité úkoly, a příjemně si o dané problematice popovídáte.